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Les Enfants du crépuscule

Revenant sur les moments difficiles passés avec les familles et l’entourage envahissant, expliquant ses efforts pour instaurer un climat de confiance, Torey nous raconte ses expériences, et les petites victoires qui lui redonnèrent espoir. Les Enfants du crépuscule est l’histoire d’une femme déterminée et de trois êtres humains luttant contre leur handicap. Avec compassion, sensibilité et humour, Torey nous livre une réflexion profonde et inoubliable et nous rappelle l’incroyable force et la beauté de l’esprit humain.

L’Enfant blessée

L’année scolaire qui suivit se trouva être l’une des plus éprouvantes, étonnantes et gratifiantes de sa carrière, alors que Torey se battait pour briser la glace avec une enfant apparemment en difficulté et dans le besoin, et en même temps, pour créer une atmosphère propice à l’apprentissage et à la coopération dans une classe qui avait sombré dans le chaos.

Ce fut un voyage difficile entrecoupé d’obstacles apparemment insurmontables, assombri par des révélations absolument terrifiantes – mais encouragé par des avancées petites ou impressionnantes – et au cours duquel un professeur intrépide se promet d’aider une enfant « sans espoir », tout en la dirigeant patiemment et avec amour vers un jour nouveau.

Dans ce document émouvant, Torey Hayden fait preuve à nouveau de la perspicacité, de l’intelligence, de l’humour et surtout du grand cœur qui ont fait le succès international de ses précédents livres, tout en rendant sa lecture indispensables à toute personne directement touchée ou intéressée par le traitement des enfants perturbés émotionnellement.

La Fille du tigre

Au départ, Torey ne souhaitait pas écrire de suite à L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS. Lorsque L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS fut publié, son éditeur pensait que la vie de Sheila après avoir quitté la classe de Torey était si lugubre qu’il valait mieux ne pas en parler. Torey sentait également qu’il serait difficile d’écrire une suite à L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS car L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS était « une sorte de conte de fées » et avait laissé au lecteur l’impression que « tout est bien qui finit bien ». Une suite aurait rendu « la réalité trop apparente ».

Finalement, elle écrivit LA FILLE DU TIGRE par défi envers Sheila qui l’avait taquinée en lui disant qu’elle ne le ferait jamais.

L’Enfant qui ne parlait pas

En écrivant L’ENFANT QUI NE PARLAIT PAS, Torey voulait aborder spécifiquement les difficultés que rencontrent les professionnels dans l’interprétation de comportements incohérents. Au moment d’écrire L’ENFANT QUI NE PARLAIT PAS, elle était surprise du nombre de personnes qui étaient passées par « là », c’est-à-dire les rites sataniques, les dédoublements de personnalité, etc., et voulait montrer à quel point il est difficile pour un professionnel de déterminer ce qui se passe exactement – et comment les biais personnels peuvent aisément affecter le diagnostique.

L’ENFANT QUI NE PARLAIT PAS est devenu le livre de Torey le plus populaire après L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS. Il a atteint les listes de best-sellers dans cinq pays.

Torey ne sait toujours pas vraiment ce qui est arrivé à Jadie.

Une Enfant comme les autres

Torey n’avait pas prévu d’écrire sur Ladbrooke dans UNE ENFANT COMME LES AUTRES. Elle comptait juste écrire sur les enfants et inclure Ladbrooke en insistant uniquement sur son rôle d’aide dans la classe. Mais en avançant dans l’écriture du livre, Torey a été surprise de le voir se transformer en l’histoire de Ladbrooke.

Effrayée à l’idée que ses éditeurs soient mécontents de la liberté qu’elle avait prise par rapport au synopsis qu’ils avaient acheté, elle envoya dans un mouvement de panique les 250 premières pages du manuscrit à son éditeur au moment de Noël cette année-là, pour savoir si elle pouvait continuer. Heureusement, tout le monde aima cette « histoire qui s’est écrite toute seule ».

Kevin le révolté

Torey travailla également avec Sheila et Jadie pendant cette période passée avec Kevin.

KEVIN LE REVOLTÉ a été pendant plusieurs années le livre favori de Torey. « J’ai eu l’impression d’avoir trouvé mon style d’écriture avec KEVIN LE REVOLTÉ », dit-elle. « L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS était un peu maladroit car je débutais, et, si j’en avais la possibilité, je réécrirais entièrement L’ENFANT DES AUTRES. »

L’Enfant des autres

C’est LE livre sur lequel Torey ne peut pas revenir, ni relire. Il fut écrit très rapidement, environ 20 pages par jour, et, étant à l’époque très occupée avec sa classe, Torey n’a pas pu prendre beaucoup de temps pour revenir dessus. Elle dit ne pas pouvoir le relire maintenant parce que « l’écriture est vraiment mauvaise » et cela gâche l’histoire selon elle.

Torey reconnaît qu’il y a une autre raison à son incapacité à revenir dessus : c’est le fait que L’ENFANT DES AUTRES est « un peu un livre revanchard », exprimant ses frustrations à l’encontre du professeur appelé Edna dans le livre et de la loi pour l’intégration des enfants spéciaux. « Cela aurait été probablement un meilleur livre si j’avais été un peu moins en colère quand je l’ai écrit », dit-elle.

L’Enfant qui ne pleurait pas

L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS n’était pas un livre au départ. Torey l’a écrit comme une histoire personnelle une manière de se rappeler les moments extraordinaires qu’elle a passés avec Sheila. C’est seulement une fois le livre fini qu’elle a envisagé de le publier.

L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS est le premier livre de Torey, et le premier travail qu’elle ait présenté pour une publication. L’histoire en elle-même a été écrite très rapidement – seulement 8 jours depuis le premier mot jusqu’au dernier. 42 jours se sont écoulés entre le moment où elle a commencé à écrire L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS et celui où elle a signé un contrat avec G. P. Putnam’s Sons pour le publier.

L’ENFANT QUI NE PLEURAIT PAS a été traduit en 28 langues et adapté sous diverses formes, dont un opéra en un acte, un spectacle de marionnettes japonais, et un film TV.